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Als lehrender Schüler fühle ich mich der Überlieferung des Frühen Buddhismus verbunden; dabei orientiere ich mich in meiner Praxis und Arbeit besonders an der Stimme der Lehrreden, bevor deren Auslegung sich als Lehrmeinung, Schule und Tradition verfestigt hat.

Mein Verständnis und meine Herangehensweise sind geprägt durch Menschen, von denen ich lernen und mit denen ich üben durfte, von beruflichen, klösterlichen, therapeutischen und akademischen Ausbildungen, den Etappen und Landschaften meiner Biografie. Dankbar für diese vielfältigen Einflüsse gehöre ich heute keiner orthodoxen Schule, Tradition oder Übertragungslinie an.

Sie finden auf dieser Seite Informationen und Materialien

༶  zu Online- und Präsenz-Aktivitäten von Atammaya, Bodhi College und meinen Praxis- und Studienseminaren an verschiedenen Orten: Vorträge, Retreats und Veranstaltungen zu Aspekten buddhistischer Geistesschulung, praktischer Geistesgegenwart und Pfaden der Daseinserhellung.

Wiederkehrende Themen meiner Veranstaltungen sind
– die Übung von satipaṭṭhāna, von Sammlung und Einsicht, Atem-Achtsamkeit;
– die Herausforderungen des kontemplativen Pfades,
– die Psychologie spiritueller Praxis,
– unterschiedliche Formen der Achtsamkeit und des Gewahrseins,
– Buddhistische Psychologie und ihre Schnittstellen,
– das Verhältnis von Meditation und Psychotherapie,
– Dharmastudium und Alltagsübung,
– Buddhismus und Gesellschaft,
– Geschichte und Aktualität des frühen Buddhismus
– kulturelles Übersetzen und geistesgeschichtliche Eingemeindung buddhistischer Weisheitstraditionen

༶  zu meiner therapeutischen Tätigkeit in achtsamkeitsbasierter Dialogischer Prozessbegleitung, Focusing und Core Process Psychotherapy

༶  zu Publikationen, Audio- und Video-Aufzeichnungen zu buddhistischer Lehre, kontemplativer Praxis und aufgeklärter Achtsamkeitsschulung